Marie Terezie Valpurgo Amálie Kristýno,

tys nám dala !!!!

Ten tvůj Všeobecný školský řád. Sakra !!! Víš, co jsi provedla?

1. Musíme ráno vstávat. I my, rodiče !!!
2. Musíme připravovat svačiny a pitíčka. My, rodiče !!!
3. Musíme trpět příšerné učitelky. My, rodiče !!!
4. Musíme se dohadovat, co naše dítě smí nebo nesmí ve škole. My, rodiče !!!
5. Musíme chlácholit své děti, když jsou náhodou za nemístné chování napomenuti. My, rodiče !!!
6. Musíme chodit na třídní schůzky. My, rodiče !!!
7. Musíme s dětmi psát domácí úkoly a učit se s nimi. My, rodiče !!!


Kdybys tenkrát, roku 1774 Všeobecný školský řád nařizující povinnou školní docházku dětem od 6 do 12 let nevydala, tak bychom ani jednu z těch věcí dělat nemuseli. Takže bychom ráno vyspávali, nic bychom neřešili, děti by byly v pohodě, my taky. Žádný úkoly, povinnosti, svačiny, obalování sešitů, podepisování notýsku, žádný vybarvování, počítání, čtení. To by byl život.

Pravda, internet by byl ochuzen o mnoho diskusí. Jako třeba tu, kde si matka inkognito stěžuje, že rodina začíná trpět, páč dítě chodí do školy. Taková drzost, domácí úkol. To jako rodina teď bude žít školou? To jako má někdo balit sešity a podepisovat notýsky? Co to je za drzost? Co si to kdo dovoluje?

Taky by si nikdo nestěžoval na pančelky. Jako třeba tady. Sakra, když těch 30 dětí začne mlít najednou. To aby se pančelka sebrala a fakt odešla hrdě loukou. To je opravdu na mašli nebo na budku. Ale chraň bůh, jak některému z dětí přikryje pusu. Hned o tom ví celý svět a internet je zahlcen spoustou dobrých rad.

A už vůbec by nikdo neměl nervy ze zítřka.

Však my si svoje děti naučíme, co je potřeba. Za tři hoďky denně maximálně máme hotovo a můžeme na komp. Hlavně radit těm, které vstrčily své dítě do školy, že ho tam strkat neměly a radši ho učit doma. Mno, nic proti domácí škole. Co si ovšem myslet o tom, že něco učí někdo, kdo to vůbec neumí? Nevěříte? Čtěte zde. A to se, prosím, ona dotyčná vyjadřuje ke vzdělávání dost často.

Hmmmmmm, já už vím, co udělám. Mladá nebude chodit do školy, tudíž já nebudu mít ráno hoňku. A rozhodla jsem se, že do osnov si zařadíme japonštinu a k ní ještě jazyk urdu, páč se jí určitě budou hodit. Co na tom, že japonsky umím jen kamikadze a urdu jsem v životě slyšela jednou a byla z toho paf. Nějakou polopatickou učebnici jistě seženu a to by bylo, abychom za rok obě plynně nemluvily. Ostatně nám stačí, abychom se tomu věnovaly 10 minut denně. Po zbytek budeme zvyšovat svá sebevědomí pískáním v divadle, prděním v autobuse, mluvením v kině a rozhodně nebudeme respektovat žádnou povinnost jako placení jízdného v MHD, přecházení či jízda na červenou nebo placení daní. My totiž víme, co máme dělat, děláme to nejlíp a NIKDO nám do toho nemá co kecat.

Škole zdar !!!




Komentáře

  1. A proč se tedy musejí balit ty sešity?
    A vůbec, proč se lidi vůbec mezi sebou o něčem baví, měli by držet hubu a krok, protože co se děje kolem se určitě děje jen k jejich dobru, a kdo to nechápe, ten to určitě jen pochopit nechce...

    OdpovědětVymazat
    Odpovědi
    1. Nemusejí ........... nebal, když nechceš, klidně na něm posvač. Ono je to pro dobro dítěte. Alespoň si bude umět obhájit před pančelkou, proč má na matyce vajíčka a na češtině marmeládu.

      Vymazat
    2. Aha, takže ono už neplatí "čas k dílu, čas k jídlu"?

      Vymazat
    3. Neplatí nic :-). Jen to, že my víme jak to dělat :-).

      Vymazat
    4. Tak já nevím, ale nějak mi přijde, že ani nemusí na sešit kápnout marmeládu, stačí, když si nevšimne, že má na stolku kápnuté vodovky nebo ruku od tuše atd. atd. a ty sešity prostě budou do měsíce vypadat nevábně. Někomu to třeba nevadí, mě jo, a docela chápu i ty učitelky, že se jim nechce každý den přehrabovat v sešitech, na kterých je stopa všeho možného. U učebnic chápu taky, od třetí třídy je část z nich majetek školy, vrací se, dostanou je další děti, tak - už vzhledem k tomu, že nejsou těch dětí, které s nimi pracují - by se s nimi mělo jednat trošku s ohledem. Ale možná jsem staromilská a zkostnatělá a neschopná pochopit, že obalit sešity je projev mocenského nátlaku školy, zatímco neobalit je je důkaz mé nonkomformnosti a toho, že z dítěte vychovávám "pestrou osobnost".

      Vymazat
    5. Možná by stačilo směrem těm nechápavým rodičům pronést pár slov o smyslu konání místo příkazů v infinitivu a třeba by se nestavěli tak nechápavě. Ono to asi nebude prostě jen o těch obalech... Ale co, černá a bílá jsou tak pěkné barvy...

      Vymazat
    6. Pokud ho neobalíš, obalí ho za tebe učitelka, protože to po ní paní ředitelka prostě vyžaduje a ani ona není schopna vysvětlit, proč se ty sešity musí balit, psát do nich datum a číslo hodiny. Protože "co bys potom v té třídě dělala"....:-D

      Vymazat
    7. Já jsem netušila, že je potřeba dospělým lidem vysvětlovat smysl obalu. Navrhuji, aby v rámci netýrání prodavaček nám byl salám pohozen na pult, nechť si ho odneseme. Cedulka s váhou a cenou nechť je nám loupnuta na čelo, odkud ji pokladní v pohodě a v klidu načte.

      Vymazat
    8. Tak já vždycky myslela, že sešity se obalují právě proto, aby se aspoň trochu chránily před zašpiněním a potrháním, takže mě nějak nikdy nenapadlo, že bych po učitelce měla chtít vysvětlení, proč to mám dělat... Ale jasně, když na kelímcích u McDonalda musí být upozornění, že kává je horká, tak proč by nemělo být upozornění, že obal chrání před znečištěním a poškozením. Upřímně - asi by to ti učitelé měli dělat, aby je náhodou někdo nezažaloval za újmu kvůli obalování.

      Vymazat
    9. A v návodu na mikrovlnku, že v ní nelze sušit kočku, a v návodu na obytné auto, že ho za jízdy je nutné řídit :-)

      Vymazat
    10. A ještě k tomu, že nejlepší je držet hubu a krok. Ne, není. Ale také je dobré se občas zamyslet, jestli je opravdu důvod k boji a odboji. Není-li, pak je to přístup právě tak škodlivý a nepřínosný jako ono "držení huby a kroku". A opravdu nebudu a priori odsuzovat bez přemýšlení 100% všechno, co má něco společného s výukou, zdravotnictvím atd. jen proto, že je teď v módě to dělat i tehdy, kdy se mi vlastně nic neděje. To už bych mohla podat stížnost na učitelku i proto, že mají mít děti na TV sportovní oděv a do tělocvičny bílou podrážku, aby parkety nebyly samá černá šmouha... nebo za to, že když někam jdou, tak mají děti chodit ve dvojích a ne v nepřehledném chumlu za učitelkou... a za tisíc dalších věcí.

      Vymazat
    11. Už mi to tu jde, nešlo mi tu odpovědět, napsala jsem příspěvek dolů, ne do vlákna...:-D

      Vymazat
    12. Hele já nevim, sešity beru jako spotřební zboží, a to že se paní učitelce ekluje na ně sahat, by třeba vysvětlit mohla. Neříkám apriori všechno napadat, stejně tak se mi nelíbí Ivči z článku čišící názor, že maj všichni (kromě ní) držet hubu. Je hrozně lehký se chytat za slovíčka, sešity jsou fakt vděčný, ale myslím, že trocha dobré vůle obou stran k dialogu, nikoli napadání, by neškodila, protože prostě jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. To myslím jak pro paní učitelky a jejich příkazy rodičovstvu, tak pro zdejší diskusi.

      Vymazat
    13. Hele, a já zase nevím, kde jsi dospěla k závěru, že můj názor je, že máme všichni držet hubu a krok? Já jsem teda ten poslední, kdo tu hubu a krok drží. Jsou ovšem věci, jejichž řešení považuju fakt za prkotinu, viz ty sešity.
      A potom jsou věci, jejichž řešení na netu mimo osobu, které se týkají, mi přijde fakt přes čáru. To je jako problém si to probrat s tou učitelkou?

      Boha, četlas, na co se tam prdlalo? Na obalování sešitů, přípravy svačin, kolotoč kolem školy. OK, vadí to někomu? Ať do toho systému neleze, však nemusí.
      A fakt netuším, proč je potřeba dospělým vysvětlovat smysl obalů.
      Co bys asi tak řekla, kdyby Ti v hospodě hodili jídlo na použitý talíř s tím, že jim to nevadí?

      Vymazat
    14. Ale tak jistě, sešity jsou spotřební zboží. Stejně tak taška, penál, ale i oblečení, ba i auto. Do auta si taky nekopu a oblečení si snažím chránit, když oblečená na schůzi budu narychlo dělat svačinu, uvážu si zástěru atd. Nevím, prostě tak nějak se snažím věci vědomě nevystavovat horšímu ničení než je třeba. A když teda odkývu, že může mít sešit jak čuně, protože je to spotřebn zboží (a stejně se jendou vyhodí, což jistě, na konci školního roku), takže je to vlastně fuk, tak jak pak mám po dítěti chtít, aby se chovalo slušně k jinému spotřebnímu zboží? proč by to dělalo? Taky jednou doslouží, ne?

      Vymazat
    15. Tak patrně problém to je, alespoň pro dotyčnou, natolik, aby se o tom chtěla poradit (jak to chodí jinde apod.). Ale proč to odsuzovat? Co přijde jako prkotina tobě, někomu jinému zas ne, co je na tom proboha divného? Kdyby byli všichni stejní, byl by na světě ráj? Peklo? Proč ta křeč? Ale jo, stejně tak, jako ty nechápeš, proč mají jiní potřebu řešit "to svoje", někdo zas nemusí chápat, proč ty máš potřebu řešit "to jejich" s takovou mírou pohrdání. Takže vlastně máš recht, už držím hubu a krok si nasměruju někam jinam...

      Vymazat
    16. To není žádná křeč. Tohle "řešení" je prostě takové moje zpestření. Koníček, nic víc, nic míň. Někdo řeší to, jiný zase ono. Já tak nějak řeším to, co řeší jiní :-).

      A ano, pohrdám lidmi, kteří pohrdají jinými lidmi. A na BC jsou doktoři a učitelé a priori postaveni do rolí hyen a čarodějnic. Bez ohledu na souvislosti.

      Nemusíš to chápat, zrovna tak, jako já nechápu jiné věci.

      Já zase nechápu, jak může někdo považovat za zátěž udělat dítěti ráno svačinu. Nechápu, jak může být zátěží prohlídnout denně žákajdu nebo notýsek (ano, taky jsem zapomněla). Je to součást života dítěte, kdy se o něj musím starat. Nejdřív nosit, krmit, přebalovat. Potom už jí a čůrá bez asistence, chodí, ale zase nastupují jiné povinnosti.

      Zkrátka a dobře mi to hlava nebere.

      Vymazat
    17. Můžu vědět, čím se projevuje moje pohrdání? V tom, že si myslím, že o všechno spotřební zboží by se mělo pečovat stejně, ať je to levný sešit nebo drahé auto?

      Vymazat
    18. Pohrdám já, Jindřiško, ne ty :-). A ano, jak jsem psala výše.

      Mmch, ano, v tom pečování o věci s Tebou plně souhlasím.

      Vymazat
  2. Ale to pak pro samou zbytečnou školu není kdy trávit většinu času s dětma sportem, a to pan votlemek považuje za nestoudné...
    Stále nějaká dilemata :( :(

    OdpovědětVymazat
    Odpovědi
    1. Sociálku na tebe :-). A já asi podám stížnost na pí. uč. protože dítě mělo úkol z vlastivědy, nejmladší muselo dokreslit do matematiky správný počet teček a nejstarší sice neměla úkol ze školy, ale od paní učitelky na flétnu a opakuje stupnice - už půl hodiny, počítam, že nejpozději v sobotu bude rodinný život ne na cestě k rozkladu a narušení, ale už úplně vymizelý :-):-):-)

      Vymazat
    2. Stížnost je málo, trestní oznámení by to chtělo za týrání svěřené osoby.

      Vymazat
    3. Ach ta lehkost... Ještě že už jsou ty příspěvky v pekle smazány...

      Vymazat
    4. Já je vůbec týrám. Dokonce mají režim, v kolik chodí ve školní dny spát, takže v sedm ráno jsou vyspalí a nepovažují osmou ranní za traumatizující.

      Vymazat
    5. A jestli je v únoru obouváš, tak jim škodíš ještě víc, protože nepřijdou na to, že od nohou může být zima.

      Vymazat
  3. A co teprve moje dítě, které včera přišlo domů ze školky s tím, že mají namalovat co nejvíc obrázků, co dělali o prázdninách...:-D Kreslil 2 hodiny a vzpomněl si na to v sedm večer...:-D
    A já jsem tak šťastná, že s nimi konečně někdo pracuje a místo hlídání je učí,ale já byla vždycky divná....
    A k diskusím, na má slova došlo....:-D

    OdpovědětVymazat
  4. K těm obalům - nejde mi to napsat do vlákna...
    Mně ty obaly prostě přijdou dnes na nic. Chápala jsem to v době školní docházky naší generace, kdy sešit měl desky z tvrdého papíru, který sál. Dnes jsou ty desky sešitů vesměs z materiálu, který je prakticky omyvatelný a klouzavý, takže ty obaly z něj prostě padají, protože ten materiál je kluzký a navíc velmi tenký a vůbec obal neřeší problém oslích rohů, který ty sešity po měsíci stejně mají všechny, pokud je dítě v tašce nenosí v tvrdých deskách....Něco jiného jsou půjčené učebnice, ale ty sešity, byť obalené dnes nedrží ani ve stohu na sobě po měsíci užívání...:-D howgh promluvil pedagog :-hledejte chyby....:-D

    OdpovědětVymazat
    Odpovědi
    1. Uááááááááááááá, svět se zbláznil, pedagog nechce obalovat sešitýýýýýýýýýýý. Všechny jistoty světa jsou zborceny :-).

      Vymazat
    2. Já to u těch, kde to hodně klouže prostě přilepím průhlednou izolepou, aby to nepadalo. Oslí rohy taky nic moc, ale třeba u nejstarší dcery vím, že v zasnění odloží sešit na paletu s temperama nebo do louže od tuše, takhle se to pak dá pořešit :-) Ale kloužou, to je fakt :-)Ovšem zase mi to nepřijde jako tak dramatický požadavek, abych z toho měla hlavu v pejru :-)

      Vymazat
    3. Taky to lepím. Spíš mi vadí, že nesedí velikosti. Buď je velký obal nebo pracovní sešit. Málokdy se to sejde :-))). V první třídě jsme měli prvouku takového formátu, že jsem ji tady lepila obal ze dvou. To byla logistika :-)))).

      Prostě si myslím, že to ten obal chrání.

      Vymazat
  5. mne je z tech skolnich diskuzi nejak mdlo...zvlast nazor, ze ucitelka MUSI s necim pocitat, NESMI si neco dovolit, ale prvnacek MUZE skakat do reci a NESMI se vycerpavat domacimi ukoly....a co jako MUZE delat ucitelka? aha, odpovim si sama, muze drzet usta a krok a hlavne NESMI pozadovat nic, co by se jakkoliv dotklo deti nebo rodicu...
    Z.

    OdpovědětVymazat
    Odpovědi
    1. Hlavně nechápu, jak někdo může pustit do školy takhle nepřipraveného prvňáčka bez návyků a divit se tomu...Tohle je prostě zanedbaná příprava na školu, nejde o to znát barvy,ale umět se soustředit, nevykřikovat a hlavně ten "smysl pro zodpovědnost", jak to nazývá moje mamka, co chtěla generace našich rodičů po nás, to je to, co té současné generaci prvňáků chybí

      Vymazat
    2. Nemůžou skoro nic. U nás funguje skvělý dramatický kroužek, vystupují pro lidi v domovech důchodců, v knihovnách pro veřejnost, na vánoce nazkoušeli koledy, vystoupení bylo pro veřejnost v nádherném románském kostele. Ovšem skupina matek si stěžovala, že koledami je paní učitelka vede k náboženství a ony jsou alternativní (co jako tím chtely říct nechápu do teď) a že tohle tedy ne. Učitelka musela psát dlouhý vysvětlující dopis, že náboženství s dětmi neprobírá a lidové koledy jsou součástí naší historie a kulturního dědictví, aby se vystoupení mohlo vůbec konat. Nepochybně v tu chvíli měla pocit, že nejlepší by bylo nedělat vůbec nic...

      Vymazat
    3. U nás se uspořádala vánoční akademie a rodiče to vzali jako nutné zlo a hned po vystoupení vedli svoje děti domů a odcházeli ze sálu....Bez komentáře....

      Vymazat
  6. Já jo, mně ty obaly na 30 sešitech na sobě prostě točej :-D ale musím je i tak vyžadovat....:-D Ale to je jen vsuvka, moje dítě má obalený už teď, rok před školou, i sešit na logopedii....:-D Asi úchylka, nebo co...:-D

    OdpovědětVymazat
  7. Hele starý známý dobrý Svěrák a jeho vratné lahve: "Já vím, proč on chce přesluhovat, On chce v kabinetu tokat s užvaněnou Ptáčkovou a já jsem s ní učila, takže vím, jak je to kráva"...:-D

    OdpovědětVymazat
  8. "formalnimi autoritami je vyzadovana poslusnost"...boze muj, ta osoba FAKT ma problem...
    Z.

    OdpovědětVymazat
  9. Na diskuzi o útrapách rodiny prvňáka jsem jen nechápavě koukala, přečetla 3 stránky a stačilo mi to. Mě to připadá, že je fakt moderní odboj namísto toho se slušně domluvit.
    Malá je v první třídě a taky donesla úkol, dělala ho celkem asi hodinu (bylo to několik řádků teček v pracovním sešitě). Když jsem jí vyzvedávala v družině, tak jí úplně zářily oči, že už mají úkol. Většina dětí se do školy těší a úkoly jim nevadí, fakt mám pocit, že to všechno vadí hlavně rodičům, že s tím mají práci navíc. i když svačiny jsou vopruz. :-D

    OdpovědětVymazat
  10. No vyjímečně ses mi trefila do noty. A musim s většinou souhlasit.

    Problém rodičů je, že to vadí JIM. Nemají své pohodlí, musí dělat něco na co nebyli zvyklí. A dneska je model ten, že se vychovávají skleníkové děti a polobozi. Kterým se nesmí nic říct, nic naznačit, nic po nich chtít.Nedej bože ji ručně zavřít pusu.

    Ano obalovat mě taky prudí, ale nějak by mě nenapadlo chtít vysvětlení proč. Spíš mi vadí, že ty obaly nesedí na sešity a učebnice, takže se to pak různě lepí, nebo u nás teda nastupuje na učebnice voskovaný papír.
    Argument, že je to spotřební zboží??? To je přeci jedno. Své věci si ochraňuji, pečuji o ně. Tak jako se tužky a pera nosí v pouzdře, taky by v podstatě nemusely.

    Asi si rodiče myslí, že ňuňánci se dál budou chovat jako "hovada"Učitel všechno snese a ještě jim trychtýřem nalije vědomosti do hlavy.

    Jak by řekla naše nejmladší fakt úžašný.

    A.

    OdpovědětVymazat
  11. Za všechno mohou doktoři a učitelky.Tak pravilo Peklo.
    Moje děti chodí do školy a k lékaři a nevykazují žádné známky poškození.
    B.

    OdpovědětVymazat
  12. Tak u nás zatím prvňačka spokojená, na papíru sice rozvrh mají, ale zatím "jedou" jen do jedenácti, jednomu "předmětu" se věnují max. 20 minut (stejně to paní učitelka praktikovala už když učila moje 2 starší děti), pak si dělají přestávku, zpívají, zacvičí si atd. atd. Dítě klidné, rozhodně nevystresované. Tuhle stránku věci chápu, "přivykací" období je i ve školkách, konkrétně ale nechápu ten tolik oslavovaný koberec - proč by si měli matematiku vyplňovat vleže na koberci??? Osobně mám písmo, které bylo, je a bude těžké rozšifrovat, i když píšu v pohodě u stolu, psát vleže na zemi, nepřečte to po mně nikdo... Navíc - i kdyby ten koberec luxovali denně, tak prach má tendenci se tam chytat... roztoči... atd. atd. Takže se zcela neironicky ptám, v čem je zrovna koberec tak skvělý?
    J.

    OdpovědětVymazat
  13. A doma budu vyučovat čínštinu.Že neumím ani znak?No a co?:-))
    B.

    OdpovědětVymazat

Okomentovat

Populární příspěvky z tohoto blogu